Mirades que ens permetin ser iguals en drets, per a ser iguals de fet. Mirades del i cap al “jo com a subjecte” i del i per a nosaltres coma comunitat.

Escenaris per entendre i atendre el canvi d’època, on les persones siguin considerades com a subjectes i no com a objectes de les decisions polítiques.

Entendre l’educació en sentit ampli com un procés per crear les condicions d’aprenentatge que vagin en una línia més oberta, global i comprensiva.